北京中学辩论队在2023全国中小学生华语辩论锦标赛

　　2023年7月28日至8月4日，“论辩常州”——第五届“全国中小学生华语辩论锦标赛”在江苏常州隆重举行。北京中学辩论队在小学组团队赛、初中组团队赛和小学组个人赛道三个领域，分别斩获多项顶级荣誉。

　　本届全国中小学生华语辩论锦标赛分小学、初中和高中三个组别，和团队赛与个人赛两条赛道。北京中学在高中部的统一协调下，分别组建了高中辩论队、高中部附属小学辩论队、西坝河校区初中辩论队和北中二分初中辩论队共四支队伍报名参赛，并为每支队伍分别配备了专业教练和校内指导教师专门负责暑假期间的赛前集训和参赛管理。

　　最终，北京中学辩论队在该项华语辩论的全国性顶级赛事上，分别斩获小学组团队赛冠军、小学组团队赛全程最佳辩手、初中组团队赛冠军、初中组团队赛全程最佳辩手，并包揽了小学组个人赛的冠亚军奖杯。由此，北京中学实现了在全国性华语辩论顶级赛事上取得包揽小学组和初中组团队总冠军、包揽小学组和初中组3个“全程最佳辩手”荣誉和包揽小学组个人赛道冠亚军在内的“三个包揽”的辉煌业绩。

　　尤其值得一提的是，高中部附属小六年级辩论队，只经过一年的开发和训练，就取得了2023朝阳区“时事杯”辩论赛小学组团队赛总冠军兼全程最佳辩手、2023第五届全国中小学生华语辩论锦标赛小学组团队赛冠军兼全程最佳辩手、小学组个人赛包揽冠亚军在内的多项顶级荣誉，彻底填补了北京中学自2013创校以来还没有获得过华语竞技辩论区级以上小学组冠军的空白记录，并刷新了北京中学辩论队的多项历史最好成绩。

　　正因如此，当北京中学辩论队和家长随行团，捧着冠军奖杯和冠军牌匾返回北京时，在北京南站出站口，受到了接站家长们的热烈欢迎。众多家长一起合力高举着“热烈欢迎北京中学辩论队载誉凯旋”的红底白字的巨大条幅，迎接北中辩论队的载誉归来。

　　无辩论，不北中。本次北京中学辩论队在2023第五届“全国中小学生华语辩论锦标赛”所取得的优异成绩与全新突破，必将对北京中学辩论课程和思辨文化的普及和推广，产生更加积极的深远影响。

　　作为一所在2013年，才经北京市政府批准，由朝阳区政府创办的基于十二年一贯制并以拔尖创新人才贯通培养为鲜明特色的公办完全中学，经由夏青峰校长的直接推动和语文学科房树洪主任的躬行实践，北京中学在创校伊始的2015年，就率先成立了北京中学华语辩论精品社团和北京中学华语辩论队。得益于风气之先，和北中丰富自由的课程体系及鼓励思辨表达的学习氛围，北中辩论队自成立之初便迅速吸引了广泛的参与和认可，并一直名列北京中学十大精品社团前茅，辩论队始终秉承“和而不同、乐在其中”的校风，践行“世界因我更美好”的校训，求同存异、面向未来。作为一支充满青春朝气的队伍，逐渐在海内外多项顶级辩论赛事中崭露头角，并得到广泛的关注与认可。

　　北京中学辩论队曾先后荣获首届国际“山海杯”辩论赛冠军，首届北京市“联合会杯”辩论邀请赛冠军，京津冀中学生辩论邀请赛“三连冠”，以及两届“亚洲杯”中文辩论锦标赛亚军、两届复旦“上海杯”亚洲高中生辩论邀请赛季军，首届全球青少年“图灵杯”思辨邀请赛季军，以及多届北京市中小学生辩论赛和时事杯辩论赛冠亚军，并多次包揽朝阳区“时事杯”辩论赛初中组和高中组冠军。尤其是，北京中学辩论队曾在2017华语辩论“世界杯”（大学组）上大放异彩，作为当时唯一的初中生队伍，却接连战胜多所国内顶尖985高校辩论队，最终斩获当年的华语辩论“世界杯”季军，一时传为佳线第五届“全国中小学生

　　在我们备战团队赛的同时，也要准备个人赛道，甚至有好几轮都是我们学校自己内战。当然，比赛中免不了会发生许多输赢胜负，可我们没有一个同学因为自己胜了而趾高气昂，也没有一个同学因为自己输了而一蹶不振。伤心或开心是难免的，可同学们以及老师都照顾着彼此的情绪，尽力避免了队友的伤心和难过。输的人会立刻全身心地投入到我们的团队赛之中，赢的人会用心准备尽量兼顾下一场比赛在团队赛和个人赛两个赛道的精力平衡，努力为校争光。除此之外，我们学校的高中学长姐也很无私的照顾我们。其实我们北中实力最为强悍的是高中辩论队，却在复赛第一轮即非常不幸的以一票之差惨遭淘汰。可他们没有自怨自艾，也没有自暴自弃，而是很快调整好心态，转而开始帮助我们初中组和小学组的同学奋力迈向冠军之路。现在回想起来，真是多亏了他们的帮助，我们才顺利夺得了冠军，为北中赢得了荣誉，并得到无数人的钦佩和赏识。正是在这个过程中，我从我们北中的老师和同学身上，深刻领悟到了什么是大北中团结信任的文化精神，以及中国文化的内核为什么要把集体利益放在个人利益之上的深刻道理。

　　首先，经过此次辩论赛，让我比以前更有自信心了。还记得刚刚开始备赛时，由于我比其他人加入到辩论队的时间都要晚，所以在技术方面很多都不如别人。因此，一开始会很尴尬，很腼腆，不敢多说，怕招来队友的嘲笑，所以也事事不敢自己做主，事事都要求助于他人。后来经过周教练对我不断的鼓励和信任，我变得越来越自信，越来越敢说。

　　最后就是我深刻领会到了虚心请教的价值。众所周知，我是一个辩论新手，辩论技艺更是“小白”一枚，但是我的队友们经常会诚恳虚心地请教我各种问题，一开始我还是有点自卑在身，不敢太回答，可后来我就变得敢于表达自己的意见。还有，我的个人赛对手也经常来请教我各种问题，同样，我也是由一开始的震惊和诧异变成了后面的自信和坦荡。他们用行动给我证明，并让我真正意识到了什么叫做“敏而好学，不耻下问”。我开始越来越清晰地意识到，如果谈到收获，它并不是那个小学组冠军的头衔，而是我自身在自信心与好奇心以及在乐于分享与乐于请教等方面，所获得的最坚实的成长。

　　首先，辩论让我更加深刻地认识到，一个人最初的观点和立场并不是绝对正确的，它存在太多需要不断地反思、探索和开掘的空间。在与他人的辩论中，我学会了尊重他人的观点，并通过理性的讨论和辩论来寻求真理、延展认知。虽然有时候，辩论的持方未必是自己真正所想的，但我逐渐明白，只要多多练习，让自己的思维敏捷起来，思想包容起来，便会“海纳百川”，就会做到不管哪个持方总能站在所选的立场侃侃而谈，不管对方说什么，只要你有足够的防备，也总能给出符合持方的哲学价值和逻辑立场的答复。这样诚恳的讨论态度也是我所向往的。我认为，这种经由辩论正反方双持立场考验的辩论模式所培养出来的开放的思维方式和包容的人生态度，将伴随我一生，并必将引导我越来越成长为一个更加开明和更加包容的人。

　　其次，辩论让我更加自信和勇敢。在比赛中，我需要在有限的时间内准确地表达和高效输出自己的观点，并通过认真聆听展开积极有效的反驳，这一切都不断激发我去充分发挥自己的共情力、思维力和表达力。实际上在这之前，我在各种公开场合，确实是一发言就懵圈和腿软，但是这将近一月的集训摔打和为期一周的线下实体大赛经历，让我非常迅速地克服掉了我的紧张情绪。在一次次发言中，我能明显感觉到自己越来越变得有自信、有底气。我坚信，这是辩论高手的第一步，我开始尝试在不管是小屋模辩还是大厅正赛的团体赛上坦率发言和犀利发言，以便更充分地来发挥和展示我的传播价值。虽然现在我可能还只是一个小小的“一辩”，但我认为，只要我不断进步，我终会有展示自己更高水准的机会。“是金子总会发光的”嘛！现在，我在发言时已经没有那么紧张啦，我逐渐克服了紧张和害怕，已经变得更加自信和勇敢。

　　最后，这次的经历也让我对团队合作和集体归属有了更深刻地理解。在比赛中，我与队友密切合作，互相支持和帮助，共同完成任务。万幸的是，我们同学都非常好相处，也有极强的团队意识，也许这也是让我更好更快进步的因素之一吧。我认为，这就是一个良性循环的过程，我们互相影响，使得我们夺得了桂冠。虽然我只上了一次场，但是毫不夸张的说，这也是后期团队胜利的基础。我不上场的时候，也不嫉妒队友上场，仍旧积极准备模辩和协助查找资料，这让我们整体的备赛效率稳步提升。这让我认识到，只有通过团队合作和精诚协作，才能取得更好的成绩和更大的成功。

　　在辩论备赛过程中，我们了解辩题、出论、然后通过辩题来思考想要讨论的现实问题与我们所提倡的现实价值。然而，随着每道辩题的讨论过程的渐次展开，我越来越清晰地发现，讨论的根基其实是我们的思想积淀。而思想积淀的根源来自阅读的积累。在许多辩题中，经常需要有许多的阅读量去理解这个辩题。这使我意识到，辩论本质上就是辩手间的知识储备的较量。

　　我印象最深刻的，在“人之崇高在于感性/人之崇高在于理性”这一辨题中，高中组总决赛的双方辩手都举出了很多看似很高大上的例子，比如，作为理性立场的那一方辩手举出了歌德对“理性”的立场，但是诚如著名评审席瑞先生所言，作为辩手，两方都没有真正读过歌德的书，反方只是知道歌德写了什么东西符合己方的论点，而没有深入阅读，其实歌德在后续的写作中写不下去自己关于“理性”部分的观点了，因为歌德自己也发现，理性本身也不是反方所说的那么绝对的。因为没有阅读，反方没有检证自己搜索来的“碎片式”论据，正方也没有能力指明反方论据的瑕疵与谬误，致使辩论陷入思辨推进上的僵局和辩术上无意义的拉扯。

　　辩论的资料阅读，从来不应该是现学现用，理想状态不应该等到辩题出来后再急功近利地学概念和查资料，一位真正优秀的辩手，在日常生活中就会进行很多的积累性阅读。也就是，一位真正有志于在竞技辩论上实现可持续发展的辩手，首先需要立志通过持续性阅读这种原始积累，来不断涵养自己的知识积淀和迭代升级。只有具备广博深厚的知识背景，我们才能有充足的论据和观点，从而才能为自己的立场提供充分的支撑。以我自己的体验而言，在读书的过程中，我读到了许多经典的文学作品、社会科学和自然科学的著作，这些阅读经历极大地扩展了我的视野，提升了我的思考能力，并为我的辩论竞技带来了可见的助益。

　　另一方面，正如古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有将书中所学应用于实践，将理论知识转化为实际能力，我们才能真正在辩论赛中取得胜利。在这次辩论赛中，我深深地体会到读书不仅仅是为了得到知识，更是为了提升思辨的能力和沟通的艺术。通过结合现实需要，不断地锤炼辩论技巧和表达技艺，我们才能够更准确地把握和论证问题的要点，才能够更好地实现卓越表达。同时，辩论竞技实践也进一步激发我们深入思考和探索的，让我们更有勇气去挑战和探索各种复杂的现实人生和社会议题的解决方案。

　　总结起来，还是那句话，辩论赛的胜利，本质上一定源于读书的胜利。只有通过读书，我们才能不断提升自己的知识储备和批判思维能力，才能够更好地理解和应对各种复杂的问题。读书让我们不断拓宽视野，深入思考，积累智慧。而读书不仅是精神上的享受，更是我们成为一个更有思想、更有格局、更完整的人的必由之路。通过读书，我们不仅能够在辩论赛中获胜，更能帮助我们在人生其他的赛道上取得更为辉煌的成就。

　　但出于重视，学校从7月12日暑期刚刚放假开始，安排我们每天都按时到学校参加全天集训，与教练和队友一起深度讨论与展开每一个辩题。为了快速提升我们的文献检索能力，学校为我们全体辩手开通了中国知网的账号，我们会一起研究相关的资料、寻找有力的观点，并且进行角色扮演来模拟比赛情境。这段备赛的时光是充满挑战和特别充实的，我们共同成长并借此建立起深厚的团队合作精神与集体归属感。

　　接下来，比赛来临之际，我们借道高铁抵达了常州的香格里拉大酒店。每天除了参赛，我们都会聚集在教练房间，一起讨论完善辩论策略，修改表达文本。在这个地处江南的密闭的空间里，我们一群北京来的娃娃们，互相鼓励，彼此启发，迸发出无穷的灵感与创意。这种集思广益、勠力同心的氛围，让我们再次清晰地感受到团队的凝聚力和幸福的归属感。

　　比赛的那一刻终于到来，紧张的气氛弥漫着整个会场。站在舞台上，我感受到了无数聚焦的目光。然而，正当我忐忑不安的时候，我看到了他们，我们本场未参赛的队友们，整齐地端坐在底。